访谈简介

  孩子是父母的明灯,孩子是家庭的希望!可是,您真正懂得您的孩子么?您的教育满足了孩子的快乐成长么?当代的父母,应该具备怎样的素质,应对日益变化的教育环境?10月19日15:00-16:00,新东方教育科技集团助理副总裁、家庭教育研究与指导中心主任谢琴与大家共同探讨:新时期家庭教育忧与思.访谈结束后将随机抽取五名幸运粉丝赠予“第四届新东方家庭教育高峰论坛”门票.

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访谈时间:10月19日 15:00-16:00

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访谈内容(共141个问题,17个回复)

  • 灵心晓雨 :对 @谢琴 提问:在中国特色环境下怎样培养孩子的能力?还有就是现代家庭问题,孩子父母忙于工作,带孩子大多是四个老人,新时代的教育理念他们并不完全认同也无法实施,这就出现了父母和老一辈教育不一致,怎样权衡这种关系才是对孩子最好的?具体方法要怎样?

  • 本期嘉宾

    谢琴: 国外都是让最有文化的人留在家里教育孩子、陪伴孩子成长,而在中国是让没有文化的人留在家里教育孩子,这样做的结果,自然使中国的孩子得不到应有的、最好的家庭教育.最好的办法,就是让有文化懂教育的父母多留在家里陪伴孩子,年轻的父母要主动与带孩子的祖辈积极沟通现代教育理念和实际有效的教子方法。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 隔代教育是当今社会家庭教育的一个重要命题,不管谁带孩子,首先家庭中的每个成员要对教育理念达成共识。而不能爷爷奶奶一个方式,姥姥姥爷一个方式,父母又是另一个方式。全家总动员一切学习是很好的方法。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 没有规矩、不成方圆。家长要在孩子没有犯错时就给孩子定下一些必须遵守的规矩,告诉他违反这些规矩的后果,且要严格执行。而对孩子在学习上或者非原则问题上犯错,则应该给孩子再试一次的机会。

  • 寂静永远 :向@谢琴 提问:谢老师好,孩子在新环境中,跟老师或者同学交流的时候,总是畏畏缩缩的,这怎么办呢,而且那天他的同桌把他的书丢到一边,然后找不着了,老师问他时,他怎么都不说,我不明白这到底是一种怎样的心理,不管他有理还是没理的时候,他不会条理清楚的跟大人表达事情的经过,虽然他心里清楚。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 孩子是环境的产物。挑剔中成长的孩子学会苛刻,讥讽中成长的孩子学会羞怯, 宽容中成长的孩子学会忍让,鼓励中成长的孩子学会自信,公平中成长的孩子学会正直。是否您的家庭方式是以权威、不容质疑为主导的呢?建议您如果发现孩子的这些不自信的表现,能多倾听孩子声音与孩子平等对话。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 作为一个每天和孩子相处的教育工作者,听到这个消息很痛心,我不太清楚具体原因?如果是因为学习压力大或成绩不好,那就说明学校和父母给他们的压力过大,他们感到凭借自身的力量胜任学业要求有困难,而父母和学校不理解他们.其中父母有不可推卸的责任,他们没有及时关注孩子的异样,并及时化解孩子的心理障碍.

  • 本期嘉宾

    谢琴: 目前的学校教育是有一些弊端,但我认为不能就以偏概全认为学校教育是完全不好的,而让孩子脱离学校教育选择在家学习或者上私塾学习。找对好老师比找对好学校更重要,好父母胜过好老师。对于有特长天赋的孩子,家长应该适当引导和培养,给孩子发挥特长的时间和机会,而不要一味以学习成绩论英雄。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 孩子是环境的产物,孩子的成长是从模仿开始的,所以要培养良好的行为习惯,父母以身作则最重要,小孩身上很多不好的行为习惯,都是父母行为的折射。最好的学习习惯就是热爱。想让孩子长大以后喜欢学习,从小培养孩子对知识的热爱,这是最重要的。

  • 苑晶晶 :向@谢琴 提问:谢琴老师您好!拜读了您再《换个角度做父母》中的文章,对您的经历感触颇深,想问您的是在您的成长过程中,您的爷爷奶奶对您的教育方式和您的父母对您的教育方式有什么本质的不同么?您觉得您当年所接受的教育和现在的教育相比,现在的教育是进步了吗?进步在哪里呢?

  • 本期嘉宾

    谢琴: 事实上我父母对我的教育和爷爷奶奶对我的教育方式是互补的,父母更倡导尊重天性,循循善诱;而祖父母则是身教大于言传,以他们的朴实、勤劳的作风影响着我。现今很多父母以为掌握某种教育技巧或者给孩子报班就是教育,其实父母的言行更是孩子的镜子,当孩子出现教育问题时,父母要多从自身上找原因。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 在今天,很多父母一边抱怨教育体制有问题,又不离不弃地紧紧跟随时,丁俊晖、韩寒的父母,能根据孩子的兴趣和特长,按照孩子自身的优势智力去培养,这是他们父母的胜利。希望更多的父母要努力理解自己的孩子,正确解读孩子的行为模式,使孩子们成长为他们自己,而不是一块“砖”。

  • 桔梗89 :谢主任您好,我女儿三周岁,近期发现她不是很自信,让我比较纠结,比如说:让她数个苹果明明数对了,我不过问了句“你确定吗”她会不加思索的回我“哦,不对不对”,一切都建立在我的反应上了。我告诉她“你数过了,觉得自己是对的就肯定的告诉妈妈,就是这个数”,结果是不管数的对错都会加上这句。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 三岁的孩子处于对任何事物都好奇且有着旺盛求知欲的阶段,作为父母应该多给予孩子鼓励。从您孩子行为表现上看,可能平时家长比较喜欢替孩子做主,孩子对自己没有自信而依赖父母。建议当孩子说得对时,您不要对孩子说“你确认吗”这样的回答,而是直接给予肯定答复,回答不对时,可以引导启发。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 在孩子小学或中学阶段,如果一个孩子朦胧地喜欢一个异性小伙伴,是一件很正常的事情,那仅仅是一种生命的喜悦,不是成人理解的恋爱,希望父母能宽容地理解孩子,不要简单地按成人的行为模式,去定义孩子的行为是“谈恋爱”。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 您提的这个话题很深刻,教师的主动性取决于他对这项事业的热爱程度,如果从管理上谈关键是要激发老师的使命感以及让老师能获得他从事这份工作所带来的成就感。而新时期的家庭教育则需要强调家庭终身学习,家长需要和孩子一起成长。没有孩子会尊敬或崇拜连他们在说什么都弄不明白的父母。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 孩子学习一般可以分为四个阶段,一、确立目标、下定决心;二、立个计划、勉强去做;三、持之以恒、养成习惯;四、得心应手、兴趣盎然。而“勉强去做”和“兴趣盎然”是父母最难帮孩子去做到和达到的。所以,不必要求孩子什么都去学,而一旦选择了就要告诉孩子,遇到困难也得勉强去做。

  • 独家行无忌 :向@谢琴 提问:谢琴老师,您好,我也是一位在京从事教育工作的年轻教育者,五年一线讲台、三年教育队伍建设接触近万名学生及家长,深刻体会孩子是家长明灯的含义,也常被家长发问,这盏明灯越亮越发茫然,越发不知该如何引导孩子的发展,于是又会回到引导孩子与被孩子引导的怪圈!期待谢老师指点,谢谢

  • 本期嘉宾

    谢琴: 现今,对家长的要求不仅仅是家长自我学习,而是整个家庭的终身学习。父母需要向孩子学习、孩子反过来可以影响父母,这并不矛盾。特别在互联网时代,孩子可以接触新事物或者学习的平台太广阔了,而父母如果总想以权威自居、固步自封,最后失去的是在孩子心中的威信。

  • 本期嘉宾

    谢琴: 10岁是孩子青春期的萌芽阶段,心理和生理都会慢慢发生较大的变化,变得只和同学说心理话,变得不再崇拜父母。这个时候,父母需要改变自己的思维习惯,把握孩子的心理特点,注意和他们的沟通方式。父母要学会积极倾听、要学会平等地和他们对话、尊重他们的想法、理解他们,把孩子当朋友而不是附属品。

  • 本期嘉宾

    谢琴:各位网友,大家好!我是谢琴,欢迎大家参与关于家庭教育话题的微访谈。今天活动结束后,我们会从提问网友中现场抽取五名,赠送“第四届新东方家庭教育高峰论坛“的门票。欢迎大家踊跃提问!

访谈嘉宾

谢琴

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